Convierte interés y primeras experiencias en inscripciones y continuidad formativa.
Peakative trabaja con academias donde una prueba, evaluación o experiencia inicial forma parte del proceso de inscripción.
La persona puede necesitar experimentar el programa antes de comprometerse.
Eso convierte la primera clase, prueba o evaluación en una etapa comercial relevante. Interesados que nunca llegan a la prueba, pruebas sin seguimiento o pérdida de continuidad después de la inscripción pueden limitar el crecimiento.
- No llegan a la prueba
- Prueba sin seguimiento
- No hay proceso definidos
- Pérdida de continuidad
Esquema de las principales fugas. No representa datos de un cliente.
Descubrimiento, prueba o evaluación, conversación, inscripción y continuidad forman un mismo recorrido comercial.
Mapear, diagnosticar, priorizar, construir, activar y optimizar.
La secuencia se aplica igual en cada institución, y lo que cambia es la etapa donde empieza el trabajo.
- Mapear
- Diagnosticar
- Priorizar
- Construir
- Activar
- Optimizar
Captación desarrolla demanda. Visitas y eventos estructura la primera experiencia. Seguimiento convierte esa experiencia en un siguiente paso y reactivación trabaja sobre interesados anteriores.
Registro, asistencia a prueba, conversión a inscripción, continuidad y reactivación permiten valorar el recorrido completo.
Academias con programas, ciclos y objetivos de matrícula identificables.
Si no existen programas, ciclos u objetivos de matrícula identificables, la prioridad probablemente esté antes del sistema.
Si el modelo funciona esencialmente como reserva recurrente de clases, corresponde a Peakative Reservas. Esta categoría aplica cuando existe un proceso formativo de inscripción más estructurado.
Da continuidad a la decisión después de la primera experiencia.
El diagnóstico determina la etapa prioritaria antes de seleccionar la intervención.